Als Pädagogin habe ich viele Jahre mit Kindern, Eltern, Teams und Auszubildenden gearbeitet. Dran bleiben, ständige Fort- und Weiterbildung war und ist mir sehr wichtig. Die Begegnung mit NLP war für mich ein Schlüsselerlebnis in meiner Lernbiografie. Mein Verständnis von Pädagogik hat hier sein „match“ gefunden.
Ich erlebe, wie wertvoll es ist, Menschen individuell zu beraten, sie zu unterstützen und ihr Potenzial sichtbar zu machen. NLP ist für mich mehr als eine Methode – es ist ein Verständnis dafür, wie persönliches Wachstum gelingt.
Seine Grundannahmen spiegeln meine pädagogische Haltung wieder:
Jeder Mensch hat gute Gründe für sein Handeln. Hinter jeder Entscheidung steckt ein Bedürfnis, ein Nutzen, der sich nicht auf den ersten Blick erschließt. Wenn wir mit Respekt und Wertschätzung hinschauen, können wir diese Schätze heben – und Lösungen finden, die nicht nur sinnvoll, sondern auch menschlich und sozial verträglich sind.